TEST: Modul 7

Welcome to your TEST: Modul 7

1. Čo by mal učiteľ telesnej výchovy zvážiť pri používaní zdrojov?

Organizačné metódy a zmeny prostredia.

Náklady na zdroj.

Popularitu zdroja.

2. Čo zahŕňa prípravná fáza vo vyučovacom procese?

Priama interakcia so študentmi.

Nepriama interakcia so zameraním na stanovenie cieľov a plánovanie.

Okamžitá spätná väzba študentom.

3. Čo je hromadná organizačná forma v telesnej výchove?

Všetky deti pracujú na rovnakej úlohe pod bezprostredným vedením učiteľa.

Deti pracujú na rôznych úlohách individuálne.

Deti sú rozdelené do skupín s rôznymi úlohami.

4. Aký je kľúčový prínos používania rôznych zdrojov v telesnej výchove?

Znížiť čas strávený prípravou.

Zlepšiť praktický rozmer výučby a podporovať sebarozvoj.

Vyhnúť sa interakcii so študentmi.

5. Aký je prínos používania QR kódov v telesnej výchove?

Sú drahé na implementáciu.

Sú ťažko čitateľné bez špeciálnych aplikácií.

Poskytujú podrobnejšie informácie a uľahčujú učenie.

6. Aká je primárna úloha fyzioterapeuta v kontexte telesnej výchovy detí?

Odporúčať a dohliadať na správne cvičenia na držanie tela.

Navrhovať akademické osnovy.

Riešiť administratívne úlohy.

7. Používanie rôznych zdrojov môže pomôcť zlepšiť efektívnosť výučby telesnej výchovy.

pravda

nepravda

8. Skupinové organizačné formy umožňujú deťom pracovať na rôznych úlohách a obsahoch.

pravda

nepravda

9. Moderné technológie vo výučbe telesnej výchovy znižujú angažovanosť študentov.

pravda

nepravda

10. Vyhľadávanie informácií, zapájanie sa do programov a diskusia o problémoch v triede by mali predstavovať hlavné zameranie pri používaní internetových zdrojov pre telesnú výchovu.

pravda

nepravda