TEST: Moduł 2

Welcome to your TEST: Moduł 2

1. Do kształtowania aktywnej postawy wobec własnego zdrowia przyczynia się między innymi:Add description here!

umiejętność dbania o higienę ciała i wiedza o prawidłowym odżywianiu,

umiejętność dbania o porządek i wiedza z zakresu przygotowania posiłków,

umiejętność dbania o relacje w grupie i wiedza z zakresu okazywania wsparcia.

2. W zakresie edukacji zdrowotnej dziecko powinno nauczyć się:

jak zastąpić wiedzę wyniesioną z domu tym, czego dowiaduje się w przedszkolu,

jak łączyć wiedzę wyniesioną z domu z tym, czego dowiaduje się w przedszkolu,

jak zastąpić wiedzę wyniesioną z przedszkola tym, czego dowiaduje się w domu.

3. Aktywność fizyczna jest:

istotna tylko podczas wakacji,

niezastąpiona w codziennym życiu,

zalecana tylko, gdy panuje korzystna pogoda.

4. Czy dzieci różnią się od dorosłych pod względem fizjologii?

Nie, procesy fizjologiczne nie zmieniają się z wiekiem.

Tak, ale tylko do ukończenia 5. roku życia.

Tak, dzieci nie są „małymi dorosłymi”.

5. Mięśnie dzieci mają mniejszą kurczliwość niż mięśnie dorosłych i przez to:

szybciej się męczą i szybciej się regenerują,

szybciej się męczą i wolniej się regenerują,

wolniej się męczą i wolniej się regenerują.

6. Zabawy z piłką rozwijają przede wszystkim:

umiejętność współpracy zespołowej i koordynację ruchową,

motorykę małą,

poczucie rytmu.

7. Metoda opowieści ruchowej polega przede wszystkim na:

połączeniu ruchu z muzyką,

połączenie ruchu z opowieścią,

wykonywaniu ćwiczeń zgodne ze ścisłymi instrukcjami.

8. Metoda gimnastyki rytmicznej A.M. Kniessów polega głównie na:

wykonywaniu zadań ruchowych, które mają na celu określony rezultat,

połączeniu ruchu z opowieścią,

połączeniu ruchu z muzyką.

9. Metoda ścisła opiera się na wykonywaniu przez dzieci:

ćwiczeń rozluźniających zgodnie ze ścisłymi instrukcjami,

precyzyjnych, ściśle określonych ćwiczeń zgodnie z instrukcjami,

ćwiczeń rytmicznych zgodnie ze ścisłymi instrukcjami.

10. Istnieje udowodniony związek między poziomem aktywności fizycznej, a rozwojem społecznym i psychologicznym dzieci:

nie,

tak, ale tylko w przypadku dzieci uczęszczających do przedszkola,

tak.